平和，不与较之。
此乃孟子所倡修身待人之高境。”
她声音清晰，语速平稳，不仅完整背出原文，解释精准，更将“自反”之道的逻辑层次剖析得清清楚楚
场上静了片刻，随即响起低低的惊叹声。
一些原本存疑的学子，眼神开始变化。
孙学政眼中闪过一丝赞赏，继续追问：
“孟子言‘万物皆备于我’，何解？此说与荀子‘天人相分’之论，根本歧异何在？”
这是涉及不同儒家流派的核心辨义，已远超一般帖经范围，属于高阶经义探讨。
宋念云心念电转，知道这是学政在考较她的真实学养深度，略整思路，从容答道：
“孟子曰：‘万物皆备于我矣。反身而诚，乐莫大焉。’此‘备’非谓万物实体存于我心，乃是言万物之理、德性之端皆先天内在于我之本性……”
一大段阐述，不仅显示了她对《孟子》文本的烂熟于心，更展现了其贯通诸子、辨析义理的扎实功底。
场中许多学子已是面露敬佩，连李知府也微微颔首。
孙学政不再局限于《孟子》，又连续抽问了《礼记·大学》中“格物致知”与《中庸》“慎独”之旨，以及朱熹、王阳明对此的一些代表性注解分歧，宋念云皆能引经据典，对答如流，条理分明，见解虽恪守主流，却也时有个人读书心得融于其中，显是真读透了书，而非死记硬背。
时间一点点过去，暮色渐浓，号军已点燃了灯笼。
场中无人离去，所有人都被这场特殊的“加试”所吸引。
宋念云始终身姿挺拔，目光清正，脸上不见丝毫疲态与慌乱。
终于，孙学政停了下来。他转身，对李知府拱手道：
“府台大人，下官已抽考经义、阐发、辨义乃至关联诸家注解共计二十七问，宋念云所答，不仅原文背诵无一字错漏，释义精准，阐发得当，且能关联比较，显是真正融会贯通，功底远胜寻常生员。
以此等学识，应对府试卷中所涉《孟子》相关内容，绰绰有余，绝无必要携带此等简陋片面之小抄。”
李知府一直凝神听着，此刻缓缓点头，目光锐利地扫过在场众人，最后落回宋念云身上：
“宋念云，你之才学，本府与孙大人已有公断。你所言无需夹带，可信。”
他话音一顿，语气转为严厉：
“然，此物证毕竟于你号舍中发现。你指称有人构陷，
本章未完，请点击下一页继续阅读！