淌，是平稳的交接，还是暗藏着未来的激流？她那双能洞察人心的凤目，在凝视太子批阅的奏章时，时常会陷入沉思。
李瑾敏锐地察觉到了这微妙的变化。他深知，母亲对权力的控制欲极强，而太子随着年龄和阅历增长，必然会有自己的想法。如何确保这权力过渡在“二圣”设定的框架内平稳进行，既让太子得到充分锻炼，树立威信，又不至于过早触动母亲那根敏感的神经，引发不必要的猜忌， 这是他作为关键枢纽，必须小心平衡的难题。他更加频繁地出入东宫和紫微宫，一方面细心指导太子，将更复杂的政务案例、更微妙的政治权衡，深入浅出地分析给他听，引导他从更高、更全局的角度思考问题；另一方面，他也时常向武则天详细汇报太子的进步、遇到的困惑以及处理思路，强调太子对父母的孝顺与尊重，对“二圣”治国方略的拥护与学习，巧妙地将太子一些独立的思考，解释为“精进学业、勇于任事”的表现，淡化可能的“分歧”色彩。
麟德二十二年的春天，就在太子李弘于东宫明德殿内，一份份奏疏、一次次商议、一场场学习中悄然流逝。帝国的日常政务在这位年轻储君的主持下，平稳运转。他或许还不够老练，有时仍会犹豫，但他的勤奋、仁厚和好学，逐渐赢得了越来越多朝臣的认可。权力的接力棒，在“二圣”的注视和李瑾的呵护下，开始了初次传递。然而，平静的水面下，因这传递而泛起的涟漪，以及潜藏于深处的暗流，也正在悄然酝酿。所有人都明白，太子的监国，只是一个开始。真正的考验，还在后面。
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