更多的是茫然。
“好了,闲言少叙。”孙先生终于结束了他的开场白,从讲桌下拿出厚厚一沓试卷,“今日小考,题目不多,但涉及动物、植物、矿物、生理卫生等基础常识。看看诸君对身外之大千世界,了解几何。”
试卷发下来。题目五花八门:辨认几种常见动植物的图片并写出名称和简单习性;列举几种本地常见的矿物及其用途;解释一些基本的生理现象,如“人为何会出汗”、“食物如何消化”;甚至还有一道题,是画出人体骨骼的简易示意图,并标注出几处主要骨骼的名称。
这一次,考场里的众生相又有所不同。那些来自县城、接触过“新式学堂”或家境较好、有课外读物的学生,明显从容许多,尤其是涉及到动植物图片辨认和生理常识的部分。陈子明又是下笔如飞,显然这些“常识”对他而言并不陌生。刘富贵虽然数理不行,但博物似乎还行,至少那些动植物的图片,他能认出一大半。
李石头则再次陷入困境,看着那些奇形怪状的动植物图片和拗口的矿物名称,眼冒金星。赵长青的表情依旧沉静,但下笔的速度明显比前两场考试要快,尤其是在辨认植物和矿物的题目上,他几乎不假思索,显示出丰富的自然知识储备,这或许与他“药铺伙计之子”的身份有关。
聂虎拿到试卷,快速浏览一遍。辨认动植物?云岭山中长大的他,对山野间的花草树木、飞禽走兽,熟悉得如同自己的手掌。那些在城里学生看来稀奇古怪的植物图片,他一眼就能叫出名字,甚至能说出它们常生长在什么环境,有什么特性,哪些可以入药,哪些有毒。矿物的辨识,他跟随胡老栓进山打猎、偶尔也帮村里人辨认过一些矿石,虽不精通,但常见的几种,如铁矿、石灰石、石英等,也能说出个大概。生理卫生部分,对他这个粗通医理的人来说,更是浅显易懂。至于画人体骨骼图……这简直是为他量身定做的题目。他虽未系统学过解剖,但跟随孙爷爷学医,对人体主要骨骼、经络、穴位,早已烂熟于心。
他没有立刻动笔,而是闭上眼睛,深呼吸一次,让有些纷乱的心绪平静下来。脑海中,云岭的草木,孙爷爷教导的医理,胡老栓讲述的山野见闻,——浮现,清晰无比。
然后,他提起笔,开始作答。笔尖划过粗糙的纸张,发出沙沙的轻响。在“写出三种本地常见可入药的植物及其功效”一题下,他略一思索,写下:“金银花,清热解毒,疏散风热;蒲公英,消肿散结,利湿通淋;三七,散瘀止血,消肿定痛。” 在“画出人体骨骼
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