金构件与集装箱的特种货轮正首尾相接地排着长队，缓缓向前移动。
在画面左侧的北岸新码头上，十几座新落成的银白色量子标签门架高高耸立，磁力吊机的巨臂正在门架下方起落。
一艘涂着红白条纹的大马力港作拖轮，正顶着浑黄的浪花，以极快的航速从集装箱船队的外侧斜切过去，船尾拉出一道长长的白色水线。
背景里突然响起了一阵清脆的学校上课铃声。
画面晃动了一下，镜头里传出周岚匆匆忙忙的一句话：“我先去上课。”
林蔚摘下左耳上的单耳耳机，放在桌面上。
她移动光标，启动终端内置的语音转写软件，将周岚发来的那两段语音完整地转成文字，存进桌面一个命名为“听力素材-生活”的备课文件夹里。
点开文件属性栏，林蔚用触控笔在备注框里工工整整地写下了一行教学标注：“....语速偏快，有口音，适合高二”。
写完之后，她停了两秒，又在下面补了一行小字：
“......背景含星港海事噪声，可改编写为实用调度听力题。”
保存好主文件后，她没有立刻关掉音频编辑轨，而是把光标挪回第一段语音的后半部分，将周岚说的“新航道要等下次协定”这一句单独标了背景音，在旁边的备注栏里敲下了一行小字：“可做听力干扰项”。
做完这一切，林蔚靠在椅背上，目光落在窗外操场上那群刚下体育课、正在排队回教学楼的高一学生身上。
她心想，英语这摊活儿，以后大概不会再有过去那种风光了。
但只要还有人要跨地区交流、读外文技术文档，她这摊活儿就还有一口饭吃。关键是要把课里的水分挤干净，只教真正用得上的那部分。
想到这里，她坐直身子，把刚才那段语音又拖出来听了一遍，这次专门拿触控笔在“SpaCe DOCk”“heavy lift”“berthing SChedUle”几个海事术语出现的位置打了标记。
......
下午三点十分，洞口一中办公楼二层东头的校长室与三层302教室。
距离开学第一天已经过去整整六天了，校长李长顺坐在办公桌后，伸手在桌面中央的控制器上一按，把刚刚由教务处汇总更新的《下学期节点分配与轮换预排表》投射在了桌面光子场上。
淡蓝色的三维表格展开在两人之间。
洞口一中现有八台启
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