抬头，“这么快？”
“因为是教育部临时起意，算是实验性质，所以前期宣传时间比较短。”
王玉玲解释道。
“你是理科生，逻辑思维能力强，所以天然就有优势。”
“不过，以防万一，你还是要做一些准备。”
“准备什么？”
“多看一些经典的科幻作品。”王玉玲认真地说，“最起码搞清这种创作的共性。比如：科幻的核心是什么？”
“是想象力，是科技背景下对人性的探讨，还是宏大叙事和细节描写的结合？”
“我知道你有创作上的天赋，但科幻和诗词是两回事。诗词靠的是灵气和共情，科幻靠的是逻辑和知识储备。”
“你理科底子好，逻辑肯定没问题，但科幻的叙事方式、世界观的构建方式，这些你需要熟悉一下。”
江枫点点头：“行，我回去就找几本科幻经典看看。”
“我这有推荐书单。”王玉玲从包里掏出一张纸条，递了过来，“我列了几本，你先去学校图书馆借来看看。”
江枫接过纸条看了看，上面写了七八个书名，都是这个世界比较有名的科幻作品。
不过为什么王老师会特意列出这几本书呢？
难道是知道什么内幕不成？
“谢谢王老师。”江枫把纸条叠好收进口袋。
虽然对自己脑海中的作品而言，这些书都不算什么。
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