读到了模m下整数被分成m个等价类，每一个等价类里的数在模m意义下“相等”。
原来如此！
原来是这个意思！
思维在这一刻形成闭环。
那些啃过的定理、推过的公式、画过的图形，它们在脑海中飘了很久，现在忽然被一个个点燃了。
连续与离散，逼近与分解，无限与有限，ε-δ与同余，极限与剩余类......
“噼啪。”
“噼啪。”
“噼啪。”
“......”
陈迟的思维在电火花中不断跳跃着。
大脑的电路一条条被打通。
他不是在学数论，或者说，不仅仅是在学数论。
他在学的同时，还对过去所学过的数学，过去所啃下来的《数学分析》，进行了一次新的深层次整合。
一个上午很快过去。
当老张头把四个学生的卷子收上来的时候，他凑到陈迟那儿去看了一眼。
第114页。
“嘶——”
老张头深吸了一口气。
一个上午。
六百多页的书，陈迟已经看了一百多页！
按这个速度下去，很可能，冬令营结束的时候，这小子都能把这本当年培养出了陈景润、王元的数论核心教材给看完。
“先吃饭吧。”
老张头对陈迟说。
“嗯。”
陈迟合上书，活动了一下略微僵硬的脖子，感觉身上的骨头都咔吧响了几声。
午饭在小灶上吃。
陈迟排在四个初中孩子的后面，轮到他的时候，他得踮着脚伸长脖子才能看到窗口里的菜。
菜都是小铝盆盛的，木樨肉、扒白菜、肉片烧茄子、酸菜汆白肉。
四个菜，三个荤，在这物资紧缺的年代，这后勤显然是十分给力。
陈迟打好饭，端着餐盒坐下，四样菜挤在一个饭盒里，汤汁互相浸染，香味儿扑鼻。
他往嘴里扒拉几口，又把那本《数论导引》放在旁边。
“啪。”
老张头端着餐盒坐到了他对面，看一眼陈迟，又看一眼那本书，他一边扒拉饭一边问：
“读这书什么感觉？”
陈迟想了想，慢吞吞的回答，“和我之前看的那本正好相反。”
“你之前看的......”
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