爱咨询上前前后后赚了不少，但和他此时的身家比起来，不过九牛一毛。
因此，他对于知识付费这件事的信心还是不足。
走进一年9班的教室，讲台下只有三位女孩，这场面像极了被经济萎缩、公共投入减少、少子化等困境压迫的乡村高中。
当然，乡村高中绝对没有KKIS教室这般奢华。
“近藤，你的选修课真的会抽奖吗？还是说只是在骗人？”
“会抽奖的，酒井同学很想中奖吗？”
“怎.怎么可能！我只是帮朋友问问。”
酒井的眼神出卖了她不存在的朋友。
本身也没什么事交代，布置了一篇作文作业，晨会剩下的时间变成了自习课。
酒井一边抱怨着为什么伦理课还会有作业，一边对着手机软件，老实誊抄着《我喜欢的哲学思想》这一命题作文。
芹沢拿着浅间给她们做的课堂笔记，说有一个哲学问题要问，浅间一看——
[女人研究哲学，是女人的不幸，也是哲学的不幸，女人和哲学两败俱伤。]
“老师，为什么这句话有这么多人点赞呢？女孩子真的没必要研究哲学吗？”
“不用在意，说这句话的人不是女人，在正式改变性别之前，他没有资格这么说。”
有时间闲暇思考哲学的都是脱产者，男性脱产者比女性多，是男权社会的必然现象。
浅间以真正会利用闲暇时间去思考，而不是游戏或者闲聊的人，本身就是哲人这个说法开解着芹沢，又介绍了一些不是哲学家，但是具有显著行动哲学的人。
芹沢点了点头，觉得眼前这位近藤老师愈发亲切了。
晨会结束，浅间前脚刚出教室门，小日向就跟了上来。
仿佛盲女般无神的眼眸，在走廊与浅间对视。
“近藤老师，我有些事想和你确认一下。”
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