能学的进去,都能认真的去揣摩,不懂就问。
在孔先生眼里……
一直觉得,如果他是帝王该多好!
孔先生不是很喜欢现在的皇帝,他觉得现在的皇帝杀得太多,对阉人过于宠溺。
如此种种非君王之道。
一个好的君王应该是亲贤臣,远小人。
现在的阉人把手伸到了南方,借着吴家一案已经开始杀人。
太祖说好的不与民争利,现在的陛下却背弃了祖宗制度。
这也是他最不能理解的!
“信王,昨日我们讲完了十常侍、董卓、曹操,今日我们讲唐朝的权阉李辅国,一个封王拜相的宦官!”
“好,学生听着!”
余令给朱由校说了“一个人的认知是可以被外部环境塑造的”。
朱由校记住了这句话,可朱由校却忘了把这话告诉弟弟朱由检。
这并不代表他不喜欢自己的弟弟!
如果不喜欢,他就不会找孔家的子嗣孔贞运来亲自教导自己的弟弟了。
孔贞运这个人学问没有任何问题……
他最大的问题是他是一个文人,就是迂腐了些!
孔贞运和很多文人一样,是一个充满了理想主义的读书人。
对“名节”的追求近乎变态,唯一不好的就是不知道变通。
其实孔贞运的认知也被外部环境塑造了。
如今朝堂的风气就是讨论阉党,讨伐东林,把辽东的战局当作他们辩论的题目。
手捧茶碗,高谈阔论!
风气如此,人自然就会被风气感染!
就如当初左光斗和卢象升的对话一样,左光斗其实没错,灾民聚集,开仓放粮即可破之。
问题是粮仓没粮。
在他们的认知里,粮仓怎么会没粮呢?
“重商亡国,大明以农立国,应以农为本……”
朱由检认真的听着,他看到了皇兄的辛苦,他想好好的学。
等到就藩去了地方当个贤王,造福地方。
孔贞运开始讲课,他没有私心,以君子的标准来教导。
“大唐天下之乱,实乃阉人蒙蔽圣听之果,李辅国之流操弄权势,非群臣不力,也非边军不尽心……”
孔贞运讲得很慢,很认真,见信王听得认真,孔贞运忽问道:
“信王,国家出现了这样事情,若要拨乱反正,还天下朗朗乾
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