那位年轻的讲师一样，为了能顺利发表一篇 SCI 文章以便晋升职称，他整日埋头于实验室之内，连续熬过整整三个通宵达旦之后，却最终发现实验数据竟然出现了严重失误导致其苦心撰写的论文惨遭拒绝。
当时只见他孤零零地蜷缩在实验室门外，放声痛哭并喃喃自语道：“难道我这一生真的再也无法如愿以偿地当上副教授不成么……”此外，更令人唏嘘不已的则当属那些热衷于从事横向课题研究工作的老师们了——他们终日奔波忙碌于各个不同类型的企业之间，频繁参与各式各样的酒宴活动以及社交应酬场合，不仅要时刻保持满脸堆笑，还要想方设法去拉拢各方人际关系才行哦！曾经便有这么一位老师，仅仅只是为了争取到一个价值区区五十万元人民币左右的科研项目而已，居然不惜拼尽全力狂饮烂醉，直至胃部大出血方才罢休，并因此足足住院治疗休养长达半个月之久呐！
好不容易等到该项目终于成功拿下，并且款项也已经如数汇入学校专用账户后，经过一番层层扣除诸如管理费和税费之类的杂七杂八费用以后，真正落入自己手中的实际金额其实并没有太多，但即便如此仍然需要每天没完没了地填写各种各样，繁琐复杂的报表文件，同时还得绞尽脑汁去构思撰写一份份详尽细致的工作总结报告，来应对接踵而至的各类检查验收事宜呢！
我看向李斌，点了点头：“你是副院长，应该清楚。现在的高校，不是看你课教得好不好，而是看你论文发得多不多，基金拿得大不大，课题拉得够不够。课讲得再好，没有论文，没有课题，评职称的时候照样靠边站。去年你们学院有个老师，教学评价年年第一，学生都说他课讲得好，结果评副教授，因为没有省部级课题，一票否决。”
李斌脸上露出一丝苦涩的笑容，缓缓地点头说道：“确实如此啊！身为这个学院的副院长，我每一天都像是走钢丝一般，需要小心翼翼地去维持教学与科研之间那微妙而又脆弱的平衡关系。那些年轻老师们更是可怜呐，他们简直快要被折磨得发疯啦！一方面，沉重无比的教学任务如同千斤重担般压在身上；另一方面，严苛的科研指标又如同一座无法逾越的高山横亘在前头。不仅如此呢，还有数不清的各类评估以及认证工作等待着他们去应对处理。就拿上个月那场声势浩大的本科教学评估来说吧，咱们整个学院的老师们整整辛苦奋战了半个多月呀！
大家夜以继日地埋头苦干，拼命伪造虚假资料，马不停蹄地补充完善缺失的教案、听课记录甚至连实验报告也不放过……有位老
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