”
老者放下杯子，语速不紧不慢。
“但它真正成型，是写到第五封信之后。
有些伏笔在落地之前，连我自己都不确定能不能接住。”
蓝色外套女生用力点头，坐了下来。
“第七排靠左，戴棒球帽的那位同学。”
一个年轻男生站起来。
“老师好，《平凡的世界》里孙少安决定办砖窑那段，他当时的内心活动您几乎没有写。
我想问，这种留白是有意为之，还是您觉得那个环境下的人本来就不会想太多？”
老者的左眼镜片又闪了一下。
“你问得很好。”
他的声音变得更沉了一些。
“少安是个土里长出来的人。
他做决定不靠想，靠本能。
他站在那块地上的时候，脚底的土就是他的答案。
我要是替他写一段内心独白，就把他从土里拔出来了。”
掌声响了。
那个棒球帽男生的脸上泛起兴奋的红晕，连说了两个“谢谢”才坐下去。
后面三问也差不多，
一个问《摆渡人》的河岸意象，一个问《平凡的世界》的农具细节，一个问《解忧杂货店》的信件结构，
全都落在前排和中段，难度像被人提前削平过。
何冰注意到了这件事。
他扫了一遍那五个提问者的位置，发现他们相互之间隔得很均匀，
每个人的问题难度也控制在一个很稳定的区间里。
不是太简单，会显得假。
也不是太难，以至于答不出来。
每一个问题都精准地落在了台上那个人“能答出来”的范围之内。
何冰的指甲从扶手软垫里慢慢抽出来，
他盯着前排第二个提问者的后脑勺，心里的那根弦绷得更紧了。
第六个提问终于偏离了前面那种被安排好的平稳节奏。
中段第十二排，一个头发有点乱的年轻人站了起来。
他没有穿什么特别的衣服，黑色连帽卫衣，裤腿上沾了地铁台阶边缘的灰。
“老师，我有一个关于《摆渡人》的问题。”
他的声音不抖，但语速比前面几个人快。
“小说最后一章，女主角走过桥的时候，桥下的水流方向跟前面设定的是反的。
这个细节我反复看了三遍才
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